Éducation artistique et culturelle de l’académie de Créteil

2018-2019

Les technologies, les techniques et le numérique dans les arts et la culture

• Déclinaisons du design

  • Fiche formation
  • Ressources

2017-2018

Représentations et interprétations du monde par les arts, les sciences et les cultures

• L’animalité, représentations et enjeux dans les arts et dans les sciences

  • Ressources du MNHN
  • Indications bibliographiques en littérature et sciences humaines
  • Quelques repères bibliographiques « cinéma »

Valeurs de la République : enjeux artistiques, scientifiques et culturels

• Quels rapports entre sciences et croyances ?

  • Bibliographie des pseudo-controverses
  • Dossier des créationnismes

• Masculin / féminin, les stéréotypes à l’épreuve des arts

  • Ressources

2016-2017

Représentations et interprétations du monde par les arts, les sciences et les cultures

• L’histoire et ses représentations artistiques

  • Corpus des chansons présentées le 25 novembre 2016 au Hall de la chanson

• Les arts en dialogue : musique, arts visuels, littérature

  En complément du stage Les arts en dialogue, une rencontre académique a été proposée autour de l’exposition Schönberg, peindre l’âme au MAHJ le mercredi 14 décembre :

  • Dossier pédagogique de l’exposition Schönberg, peindre l’âme
  • Plaquette de présentation : repères chronologiques et bibliographique sélective
  • Vidéo du « Farbcrescendo » de La Main heureuse d’Arnold Schönberg (durée : 2 mn 14 s, © Arnold Schönberg Center)

  Autre ressource de la Fondation Cartier pour l’art contemporain :

  • Le dossier pédagogique de l’exposition Le grand orchestre des animaux

• Quelles origines pour la vie ?

  • Visite : « Les traces du vivant et origines de la vie » niveau 3 de la Grande galerie de l’évolution
  • METI international workshop, 22 mars 2017, MNHN (en anglais)

• Enjeux des images photographiques

  • Programme
  • Dossier pédagogique de la MEP Family picture
  • Le concours photo de l’académie de Créteil
  • Journée portes ouvertes pour les enseignants à la Fondation Cartier pour l’art contemporain

Arts et culture pour investir les territoires et les espaces

• La création contemporaine dans les arts visuels

  • Programme

• Faire l’expérience de l’architecture

  • Programme
  • Le dossier pédagogique sur la Maison La Roche
  • La programmation culturelle de la fondation Le Corbusier

La fabrique de l’art : pratiques, langages et créations (arts vivants, arts visuels, littérature…)

• Le corps, création et représentation dans les arts

  • Programme
  • « La peau vive : Frédéric Nauczyciel » – Atelier et rencontre avec l’artiste

Être spectateur, devenir acteur : culture commune et appropriation personnelle

• Voir les œuvres d’art : être spectateur au musée

  • Programme

Entrer dans les métiers par les arts, les sciences et la culture

• Métiers de l’art, de l’artisanat et des techniques à l’Opéra de Paris et à la Maison de la radio

  • La vidéo Les métiers de la radio, pour la réalisation d’une émission de radio
  • Les vidéos Les clés des médias, qui explique le fonctionnement des médias

Questionner les enjeux des technologies et du numérique dans les arts et la culture : musique, danse, théâtre, arts visuels, cinéma, littérature…

• L’art à l’ère du numérique

  • Programme

• Déclinaisons du design

  • Programme
  • Document typographique du Cnap et de Sandrine Nugue
  • Il était une fois l’Internet